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学校暑期工作安排

来源:www.pizo.cc 发表日期:2014-07-11 11:05
学校暑期工作安排

2011年6月24日上午,我校在会议室召开了《初中物理课堂巩固和训练检测有效性研究》课题推进会,参加活动的人员除我校全体课题组成员外,还邀请了市教研室顾健康老师来校作课题指导。

推进会的主题是:明确课题要求,布置课题任务。整个会议议程分六步:首先是由课题主持人李国庆老师对我校的教师、学生及教学现状分析后,进一步明确该课题研究的必要性;接着是由物理教研组长南建荣老师组织大家了宜兴市教研室此课题成果鉴定的几点说明;暑期是课题组成员专心于论文撰写的大好时机,因此会议的第三步是明确暑期科研要求,布置任务;第四步由周志强校长就课题开展的意义做了进一步强调;第五步是由顾健康老师对课题实施给出指导意见;最后是到会者的讨论交流。

推进会明确提出我校的物理老师在平时的教学过程中要认真贯彻科研精神,要在实践中不断尝试、反思、改进、总结,深入推进该课题的研究,在研究过程中出适合我校一种物理教学模式,努力提高物理课堂教学效果。

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一、查漏补缺,提优拓展。

一年的学习结束了,你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要们在认真、细致地反省,用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容,还可以作延伸学习,以拓展自己的知识。

二、优化策略,提升学效。

每个学生都有自己擅长的学习方式,也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的,哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论),认识自己擅长与惯用的学习风格,学会充分利用自己擅长的方式来学习,同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。

学生的薄弱科目或薄弱知识块,其形成的原因除兴趣、努力等因素外,或是没有充分利用好自己擅长的方式,或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式,二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式),我们不仅可以攻克薄弱,还能进一步挖掘自身的潜力。

三、开学准备,提前适应。

为了能在新学年及时适应学校,同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整,回归学校的节奏,在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务,把散漫的心收回来,做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识,做到先行一步。

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尊敬的家长:

炎炎夏日,暑期又至,2006学年第二学期也划上了圆满的句号。在过去的一学期中,学校工作得到您的大力支持和配合,在此表示衷心的感谢。

暑假即将开始,为了使您的孩子度过一个“、健康、快乐、有益”的暑期,现将学校假期活动安排及要求告知家长,望得到您的关心和配合。

一、 暑假要求:

1. 根据家庭和个人的实际情况,认真制订好个人假期生活计划及作息时间表,安排好自己的暑假生活。

2. 养成良好的生活习惯,积极参加体育锻炼,注意劳逸结合,注意安全,注意用眼卫生,注意饮食卫生;倡导节俭文明的生活方式。

3. 坚持每天读报或收看电视新闻,养成关心国事、天下事的好习惯;坚持课外阅读,注重积累。

4. 孝敬长辈,坚持“每天为父母长辈做件事”,在家学着料理力所能及的家务,为家人送一份亲情,培养生活自理能力。

5. 积极参加学校组织的各项假期活动,开展形式多样的“知荣辱、讲文明、迎世博”实践体验活动,争做优秀的“延安人”。具体内容如下:

二、主要活动项目

(一)个人实践活动

1、暑期进社区

利用各街道、居委会的资源优势,积极参加各种社区道德实践活动,尤其是社区道德评议台和雏鹰特色征章活动,努力在实践、体验、参与中提升道德素养。

时间:7月1日——8月31日

要求:暑假一开始,到户口所在地的居委会报道,积极参加居委会组织安排的活动;坚持每天锻炼至少1小时,积极参加社区阳光健身活动(包括游泳、足球、篮球、乒乓球、弄堂游戏等),争获“阳光健身章”,并完成争章日记的记录。

(为落实“人人运动、学会游泳”的活动要求,建议同学们可前往具有“上海市中生暑期学游泳达标活动指定场所”命名的泳池学习游泳。目前长宁区共有3所游泳池被命名。分别为:(1)上海国际体操中心游泳馆 武夷路777号 电话:51083183 (2)长宁温水游泳池 愚园路1041号 电话:62136501 (3)林百欣游泳馆 茅台路665号 电话:62905417; 以上场馆在暑期均推出针对学生学游泳的培训班,并给予优惠。)

2、做一天www.oh100.com/yingyong/“小爸爸/小妈妈”,开展“我做一日小当家”活动

时间:7月1日----8月31日

要求:扮演父母的角色,体验父母的辛劳;倡导节约,从我做起,并在家庭、社区进行宣传。

以上个人活动均要求填写暑期生活实践(个人)反馈表,8月31日返校时各班班长收齐后交至大队部。

(二)雏鹰假日小队活动

1、庆香港回归十周年主题实践活动

通过民族精神传承活动,引导队员在实践中升华国情感,弘扬民族精神,养成道德好习惯。

(1)知识竞赛

结合《学生导报》专辑介绍,在全校范围开展有关香港历史、发展、“一国两制”主题的知识竞赛;并在知识竞赛的基础上,挑选部分出色队员参加征文活动。

(2)“香港,我们的好伙伴”

详细了解香港回归的历史、发展,通过制作小报的方式表达我们对香港回归的喜悦和对海峡两岸共进步、祖国人民同发展的美好愿望。

要求:小报统一为A4大小,可以打印,也可以手绘。

2、好习惯伴我快乐成长(2选1)

将社会主义荣辱观与礼仪教育相结合,以中华礼仪文化为切入点,弘扬传统美德,培育城市精神,培养青少年良好的道德规范,为形成知荣辱、除陋习、讲文明的社会风尚尽一份力。

(1)“文明礼仪伴我成长”

充分发扬少先队员的优良传统,根据“十个道德好习惯”的要求,在生活实践中,为社会、家庭、学校出一份力。假日小队走上社会,去发现大上海城市中仍然存在的文明陋习。并且思考、讨论针对陋习的解决办法。

要求:通过小队讨论、社会调查、做志愿者、主题宣传等方式开展活动,可以拍摄DV、照片,保存详细的活动资料。

(2)我做“小小宣传员”、“小小监督员”

以“讲礼仪、讲诚信、将节俭”为重点,把民族精神的传承化为日常好习惯的养成,积极开展“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源宣传活动,充分发挥中学生的主动性,做好“宣传员”、“监督员”的工作。

要求:应有详细记录,保留过程性资料,如宣传海报、宣传卡片、调查问卷等,活动中注意拍照、摄像。

3、“学会感恩,懂得关爱”实践活动

关注特奥,宣传特奥精神,以实际行动关心、支持特奥事业;与困难学生家庭、农民工子女家庭等开展帮困、助学活动。

时间:7月20日

要求:精心设计、组织相关活动,注意保留过程性资料,做好记录。

以上各项小队活动资料8月31日返校时由各班班长汇总收齐后交大队部。

4、暑期实践活动

(1)建议参加区少科站、区少年宫组织的科普实践活动(安排见附表)。

(2)建议参加“快乐天空”——东方信息苑未成年人暑期公益活动(见网)

(三)中队活动

“民族精神代代传”的主题教育寻访活动要继续开展下去。各中队要充分利用暑假的有利时机,结合“七·一”党的生日、“八·一”建军节、香港回归10周年等契机,有计划、有部署地带领中队以主题中队会、参观爱国主义教育基地、观看优秀影视资料等形式开展活动,从中体验“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神,感悟“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”的民族气节,提高少先队员的道德认知和道德修养。

活动内容:百年树人电影阳光活动

活动时间:7月9日和其他时间

活动要求:整个过程应有记录,每个中队至少5人写。返校时由班长收齐交至大队部。

(四)读书征文活动

1、书信征文

为引导少年儿童加强与小伙伴的交流沟通,通过书信分享彼此的快乐,分担对方的烦恼,学会沟通,学会合作,收获,由共青团中央、教育部、全国少工委组织开展以“小伙伴,我想对你说”为主题的“第三届全国少年儿童书信文化活动”。

要求:(1)使用文稿纸写信(手写),作品要求字迹工整,格式规范;字数要求初中组八百字左右。(2)信纸下方必须清楚填写姓名、地址、联系电话、邮政编码、活动组别、所在学校和年级,并在信封左下角注明“书信文化活动”字样。作品须是作者本人的真实作品,凡已在报刊上公开发表的作品不得参与。(3)七年级全体同学参加,8月31日返校时由各班班长收齐交大队部。

2、以“震撼的名字”为题的读书征文

阅读以“感动、感恩、感悟”为主题读书活动所推荐的书籍(可到图书馆借阅,或见校园网“德育之窗”栏目查找有关书目阅读),写一篇读后感。

要求:(1)感情真挚,语句通顺,文章未在市级以上报刊发表过,800字左右。(2)六年级和八年级全体同学参加;8月31日返校时由各班语文课代表收齐交各班语文老师。


“学校暑期工作安排”。
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